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教室里像炸开了锅。
贺知年的应援队接连站出来力挺他。
“陈星怎么可能考满分，肯定有猫腻！”
有人跟着附和。
“说不定是蒙的，一次考试就定名额，对贺知年不公平。”
我坐在座位上，听着这些话，差点笑出声来。
贺知年听见同学们的话，腰板又重新挺直了一些。
“对！”
“一次考试说明不了问题。陈星，你要是真有种，咱们再考一次。这次我要亲自盯着你做。”
我慢慢地站了起来。
“不用那么麻烦。”
我走到讲台边，拿起一支粉笔。
“老师，最后那道大题，贺知年没做出来对吧？”
张老师推了推眼镜：
“对，全校就你一个人做对了。”
我把粉笔在指尖转了一圈。
“贺知年，我不欺负你。你现在上黑板，把最后那道大题做出来。”
“只要你能做对，名额我让给你，绝不二话。”
贺知年的脸色变了。
“你——”
我歪了歪头。
“你不是说我是碰巧蒙的吗？那你自己来蒙一个我看看。”
全班的目光聚焦在贺知年身上。
他咬着牙，僵了几秒，然后猛地站起来，大步走向黑板。
“做就做。”
他拿起粉笔，盯着黑板上那道题看了足足一分钟。
然后他画了一个草图。
又停住了。
粉笔悬在半空，迟迟没有落下。
他在图上加了两条线，写了两个方程，然后彻底卡住了。
三分钟过去了。
五分钟过去了。
贺知年的额头上沁出了细密的汗珠。
他擦了又写，写了又擦，黑板上留下一片混乱的痕迹。
我双手抱胸，好心提醒。
“时间到了。”
贺知年把粉笔往讲台上一摔：
“这道题条件给得太刁钻了，根本就不是正常解法！”
“是吗？”
我走上前，露出得意的笑容。
“那我教你。”
我拿起粉笔，在黑板的空白处，干净利落地画了一个受力分析图。
“第一种解法，常规思路，能量守恒加动量守恒。”
粉笔在黑板上飞舞，公式一行行地铺展开来，每一步推导都清晰明了。
我放下粉笔，转身看向贺知年。
他的眼睛瞪得很大。
“还有别的解法？”
张老师在旁边，语气里带着明显的期待。
“有。”
我拿起另一支颜色的粉笔，在第一种解法的旁边，继续写。
“第二种，等效电路法。”
“第三种，微元法，直接积分，一步到位。”
“第四种，图像法，用能量图像分析极值点。”
“第五种——”
我换了一支粉笔，在黑板上写下最后一个公式。
教室里鸦雀无声。
张老师的声音带着颤抖，眼睛里全是光。
“陈星，你简直是天才！”
“这道题我自己出的时候，只想到了三种解法。你居然能想出五种……”
“学校这次竞赛，就靠你了。”
张老师说这句话的时候，语气里带着一种近乎虔诚的郑重。
底下没有人再说话。
不知道谁带头鼓起了掌，然后第二个，第三个。
掌声稀稀拉拉地响起来，越来越密，越来越响。
我看向贺知年。
他嘴唇惨白没有血色，摇着头嘴里喃喃着不可能。
我清了清嗓子，在他耳边背出提前准备的嘉豪语录。
“我见过很多天才，可他们都叫我天才。”
“女生就是行！懂吗？”
贺知年气得落荒而逃，可他妈妈却姗姗赶来了学校。
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