这部叫做《班花说她耳朵背听不清话,我让她知道什么叫失聪》的小说内容新颖，创作方式也比较有意思，让人看了欲罢不能。主角方颜何双淇之间的故事给人惊喜，在第4章节主要讲述了：觉得她怪……
觉得她怪怪的。”
怪就对了。
5
第二天，何双淇没来上课。
但她的“影响力”到了。
早读前我翻了翻班级群，她在凌晨一点多发了一段语音，哭得上气不接下气：“我真的只是听岔了……方颜为什么要这样对我……我好委屈……”
底下一片安慰。
“双淇别哭，我们都懂。” “方颜是不是有病？” “耳朵不好又不是她的错，至于吗？”
四十多条消息，没有一个人问她：你到底听岔了什么？老师到底说没说过处分你？
不重要。
在何双淇的世界里，事实从来不重要。重要的是谁哭得更惨，谁看起来更像受害者。
陈思璇气得把手机摔桌上：“她怎么好意思的？”
我把手机还给她，翻开课本。
“让她演。”
第一节课下课，何双淇来了。
她今天的造型堪称完美——素面朝天，眼睛哭得红肿，头发随便扎了个马尾，校服宽大得像借来的。
整个人憔悴得仿佛大病初愈，偏偏又带着一种“我很脆弱但我很坚强”的倔强。
她一进门，全班的视线都被吸过去了。
然后，所有人看向我。
那眼神我太熟悉了。审视、怀疑、隐隐的责备——像在看一个欺凌弱小的恶霸。
何双淇低着头走到座位，趴在桌上，肩膀一抖一抖的。
立刻有三四个女生围上去。递纸巾的递纸巾，拍背的拍背，周敏故意提高音量说：“双淇你别难过，有些人就是见不得你好。”
我站起来。
陈思璇拽住我胳膊：“方颜，别去。”
我没理她。
我走到何双淇桌前，围着的女生像护崽的母鸡一样挡在前面。周敏仰着下巴看我：“方颜，你还想干什么？”
“让一下，”我说，“我跟何双淇说句话。”
“有什么好说的？你还嫌欺负她不够？”
我没跟她吵。
我只是看着趴在桌上的何双淇，平静地开口：“双淇，昨天的事我想了一晚上。是我太冲动了。你说得对，你就是听岔了，我不该那样质问你。”
全场安静了。
何双淇的肩膀不抖了。
“我跟你道歉，”我的声音不大，但每个字都清清楚楚，“对不起。”
何双淇慢慢抬起头，眼睛红红的看着我。
“还有，”我从口袋里掏出一张纸条，放在她桌上，“我有个叔叔在省人民医院耳鼻喉科，主任医师。我跟他提了你的情况，他说可以免费给你做一次全面检查。”
周敏愣住了。
周围几个女生也愣住了。
“方颜你也太好了吧……”
“之前还说她欺负人，人家这不是在帮忙吗？”
何双淇看着那张纸条，像看着一条毒蛇。
她不能接。接了就要去检查，检查就会露馅。
但她也不能不接。不接就等于告诉所有人——她不敢去。
“我……我今天放学后有事……”她勉强挤出笑容。
“没关系，”我笑着，“明天也行。后天也行。叔叔说了，随时恭候。”
我转身走了。
回到座位上，陈思璇凑过来，用只有我能听见的声音说：“方颜，你什么时候有个叔叔是省人民医院的？”
我翻开课本。
“没有。”
陈思璇倒吸一口凉气。
“但她不敢去的，”我一边写字一边说，“她去了就露馅。”
“那她要是去了呢？”
“她不会去的。她会想办法。”
6
果然。
第二节课上到一半，班主任老张出现在门口。
“方颜，出来一下。”
走廊拐角，老张把一张纸递给我。打印的，匿名，标题是《关于方颜冒充医生家属的举报》。
我扫了一遍，差点笑出声。
“方颜伪造省人民医院耳鼻喉科主任医师身份，冒充医生家属，欺骗同学，性质恶劣，建议学校彻查。”
写这封信的人，逻辑清晰，措辞犀利，一看就不是临时起意。
而且时间掐得刚刚好——我早上刚说完“叔叔在省人民医院”，举报信第二节课就送到了老张手里。
何双淇的动作，比我想象的还快。
“方颜，”老张皱着眉，“你跟省人民医院的方主任，到底是什么关系？”
“没有关系，”我说，“我不认识他。”
老张的眉头皱得更紧了：“那你为什么要说——”
“张老师，”我打断他，“我早上说的是‘我有个叔叔在省人民医
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